Nytt forum

Vi har bestämt oss för att ta en paus med bloggandet och stället prova Facebook som form för oss. Ni är välkomna att vara med i gruppen Inspiration till lärande i Hammarö. Det är en sluten grupp som du söker efter i Facebook och sedan ansöker om att få delta i gruppen. Målgruppen för facebookgruppen är pedagogisk personal i Hammarö kommun.

Vi ses på Facebook!
Annelie, Erik, Eva och Marlene

Läsmiljöer i förskolan

(bild från Pedagog Värmland)

Förskolevdelningen Tärnan här på Hammarö har uppmärksammats genom en artikel på Pedagog Värmlands hemsida. Här kan du läsa om avdelningens arbete med att arbeta språkutvecklande genom litteraturen. Jätteroligt!

/Marlene

Lässtrategier

Nu har UR:s serie Orka plugga kommit ut med fler filmer och nu handlar det om lässtrategier. Det är korta filmer på strax under tv minuter och har följande rubriker:
- Dela upp längre texter i olika steg
- Så gör du för att komma igång med läsningen
- Ta reda på mer innan du börjar läsa
- Ställ frågor för att förstå texten
- Hitta det viktigaste i en text
- Anteckningar hjälper dig att förstå

Tanken är att man ska se filmerna tillsammans med sina elever.

UR Skola  har nyligen kommit ut med nya filmer som handlar om läsförståelsestrategier. Dessa riktar sig främst till årskurserna 7-9.  Filmerna tar upp strategierna:
- Förutspå
- Inre bilder
- Reda ut oklarheter
- Ställa frågor
- Sammanfatta

/Marlene

Undrar hur det är..

...att fly och vara på flykt? frågade mig ett barn när vi i höstas översköljdes av information, bilder, tv-inslag från de stora flyktingströmmarna till och genom Europa. Att komma till ett nytt land och börja i skolan där, hur är det? Kan man gå i skolan när man inte kan språket? Kan man få kompisar om man inte kan prata med varandra?

Som vuxen och bibliotekarie, utan personliga upplevelser av varken krig eller flykt, tänkte jag genast "det måste finnas böcker om detta"! Och som av en händelse publicerar då barnensbibliotek.se en boktipssida med temat flykt.

Alla nedanstående böcker finns i minst ett exemplar på varje skola i kommunen. Om de inte finns i skolbiblioteket, hör med år 1 på skolan, de kan finnas deras klassrum!

/Eva

 Sabelles röda klänning som hon har fått av mormor, är det enda Sabelle får med sig när hon och mamma är tvungna att fly till ett nytt land. Det är också det enda klädesplagg hon vill ha på sig när hon börjar i skolan.

Ilon Wiklands barndom och hennes flykt beskrivs i boken Den långa, långa resan. En annan tid och ett annat krig, men likväl ett barn som tvingas fly, utan någon vuxen i sin familj. 

Flickan från långt borta, vart kommer hon ifrån egentligen? Varför är hon ensam? Och varför är Den Gråa ensam i sitt hus och varför vill hon inte ha något sällskap? Och vart ger de sig av? En bok som väcker många frågor och lämnar öppet för olika svar och slutsatser.

Många vill stanna i det land de har flytt till, men alla får inte det. I Matte & Myran med polisen i hälarna ska sexåriga Myran utvisas till Kosovo tillsammans med sin familj. Kompisen Matte tar Myran på sin cykel och flyr från polisen som ska hämta familjen för utvisning.

"Om du skulle fråga Micha hur länge sedan det här var, skulle han svara: - Ganska nyss, faktiskt.
Ganska nyss var allting som det skulle. Ganska nyss satt Micha på den solvarma trappan och väntade på kompisarna för att spela fotboll en stund före kvällsmaten. Sen kom kriget".
En vacker bok med intresseväckande illustrationer, där alla människor är avbildade som saxar. Om det svåra i att vara bäst på huvudräkning och inte kunna berätta det och att ha hemlängtan.

Tilly som trodde att... alla har det ungefär likadant. Men hon vet ju egentligen inte hur det är att vara någon annan. Tillsammans med kompisen Tage undersöker hon hur andra har det och de upptäcker att det kan vara väldigt olika, till och med i samma hus.

I Flykten - en bok om att tvingas lämna allt får vi följa Jonas och hans syster Sara som plötsligt en natt tvingas fly sitt hem, på en lång och farlig resa mot ett nytt land. Boken har parallelltext på svenska och arabiska.

Tema: Nyanlända elever

UR har i sin serie Lärlabbet under februari månad fokuserat på nyanlända elever. De har publicerat fyra filmer med följande innehåll:

1. Mottagandet.
Hur kan skolan ta emot nyanlända elever på bästa sätt? Vilka utmaningar står man inför som lärare? Och vad är de nya direktiven från Skolverket?

2. Inkludering
Hur kan skolan jobba med inkludering av nyanlända elever? Vad finns det för fördelar med förberedelseklasser? Och vad är viktigt att tänka på vid direktplacering?

3. Lärandet
 Hur kan skolan arbeta med nyanlända elevers lärande? Vad har elever för kunskaper med sig till den svenska skolan? Och hur tar vi bäst tillvara på den kunskapen? I det här programmet medverkar Josefin Nilsson, som flera av er hörde föreläsa på KaU i februari.

4. Samverkan

I arbetet med nyanlända elever – Hur kan skolan jobba med samverkan?
Inom den egna verksamheten? Utanför skolan? Med föräldrar?

Intressant innehåll och många viktiga frågor att fundera över.
/Marlene