Hur kan skolan hjälpa pojkar att lyckas med läsning?

I tidningen Time finns en artikel som Christina Hoff Sommers skrivit. Christina är forskare vid American Enterprise Institute och hon har tre förslag som kan förbättra undervisningen för pojkar.

1. Fler raster och pauser under skoldagen.
2. Lärare ska ha kunskap om vilken typ av läsning som generellt tilltalar pojkar. Här ger hon serier, facklitteratur och dagstidningar som exempel. Christina säger att pojkar kommer att läsa när de hittar material som de vill läsa.
3. Pojkars berättelser måste få lärarens gillanden även om de innehåller saker som läraren inte uppskattar. Lärare måste tillåta sina elever att skriva om skräck, fantasy, krig och konflikter. Christina menar att om pojkarna hela tiden får lärarens ogillanden kommer deras entusiasm att avta ännu mer och de hamnar på efterkälken.

/Marlene

Pedagog Värmland

Nu har Pedagog Värmland startat. Det ska bli spännande att följa deras resa framöver! Redan nu finns ett reportage från Hammarö med, nämligen från Stjärnhimlens förskola. Verkligen roligt!

Intervju av Martin Widmark på RUC:s dag om läsning och läsförståelse.

Intervju av Barbro Westlund på RUC:s dag om läsning och läsförståelse

Från ABC till läslust

Utbildningsradion gör under 2013/2014 sin största satsning på läs- och skrivinlärning någonsin. Till att börja med blir det sex radio- och tv-program som alla har ett tydligt pedagogisk mål och målgrupp.

Livet i Bokstavslandet är avsett för elever i F-1 och har premiär den 7/11. Samma dag släpps alla avsnitt på ur.se, så man kan använda materialet när man vill i undervisningen. På ur.se kommer det också att finnas övningar och tips på hur man kan använda materialet i klassrummet.

Meka med ABC är en radiodramatisering som leker med bokstäverna och vårt språk. Programmet är avsett för barn i förskoleåldern och har premiär den 18/11 på P4.

Det magiska biblioteket har premiär under våren 2014 och är avsett för elever i årskurs 2-3. Målet med radioserien är att väcka läslust hos något mer vana läsare.

Här kan ni läsa mer om UR:s satsning på läsning.

/Marlene

Programmet Gapminder

Programmet Gapminder

Gapminder World är en rörlig graf där man kan följa utvecklingen för alla världens länder utifrån flera olika områden, som hälsa, ekonomi eller miljöpåverkan. Det kan givetvis också användas i statistik.

Att använda Gapminder i undervisningen



Annelie

Hur väcks lusten till böcker?

I den här artikeln hos Akademibokhandeln resonerar litteraturpedagogen Susanna Eklund och läsforskaren Gunilla Molloy om hur vi väcker läslust hos barn och ungdomar.

Gunilla Molloy är docent i svenska med didaktisk inriktning och undervisar i lärarutbildningen vid Stockholms universitet. Hon har arbetat mycket med högstadieklasser och hävdar:
– Pratar man inte om skönlitteratur så är den bortkastad. Läsningen är 50 procent och samtalet resten. Börja med de små barnen; prata alltid om det ni läser. Varför tror du hon gör så här? Vad tror du händer sen?


/Marlene

En läsande klass

I torsdags när RUC hade en heldag om läsförståelse var även Martin Widmark där under en timme och pratade om sitt projekt En läsande klass. I april 2014 sjösätts hela projektet och ca 500 övningstexter och övningar till texterna kommer att finnas på hemsidan  En läsande klass.
Varje skola kommer att få en bok med veckoplaneringar för årskurserna 1-6 samt metodbeskrivningar.  Ett riktigt guldtillfälle att komma igång ordentligt med lässtrategier i undervisningen!

Redan nu kan man gå in på En läsande klass för att kika på strategierna samt få mer information om projektet.

/Marlene

RUC - Läsförståelse och läsundervisning

Under läsåret 2014-2015 kommer RUC att ha kompetensutveckling i form av lärgrupper med lärledare i läsförståelse och läsundervisning. Den första seminariedagen är i maj 2014, därefter är det tre seminariedagar under höstterminen 2014 och tre under vårterminen 2015. Mellan seminariedagarna kommer deltagande lärare att ha aktiviteter i sin egen undervisning samt lärträffar lokalt i kommunen.

Kommunerna kommer att få en inbjudan av RUC under november månad.

/Marlene

Läsförståelse - Barbro Westlund

Igår var Barbro Westlund på Karlstads universitet och föreläste om läsförståelse i samarbete med bl.a. RUC. Dagen blev snabbt fullbokad och tyvärr var det många intresserade som inte fick möjlighet att lyssna på Barbro.

För er som inte hade möjlighet att delta i föreläsningen igår kan jag tipsa om en film som finns på Natur & Kultur där Barbro pratar om läsförståelse och de nödvändiga läsförståelsestrategierna.

2009 gav Barbro Westlund ut boken Att undervisa i läsförståelse som fortfarande är högaktuell. Om ni inte läst den och vill lära er mer om hur man undervisar i läsförståelse, så är den ett riktigt guldkorn.

/Marlene

Fortbildning inom läsning och skrivning

Regeringen föreslår i sin budget att cirka 300 miljoner kronor används för kompetensutveckling inom läs- och skrivutveckling. Kompetensutvecklingen är tänkt att förberedas av Skolverket under 2014 och kan komma igång i form av pilotprojekt läsåret 2014/15. Under läsåren 2015/16-2017/18 planeras kompetensutvecklingen pågå i full skala.

Här kan ni läsa nyheten i sin helhet.